"RIESGO SÍSMICO"

Actividades:

A partir del verano pasado, y como consecuencia del terremoto que sufrimos en el término de Pedro Muñoz, nuestra percepción sobre este fenómeno geológico ha cambiado totalmente. Es necesario , por tanto, tener un conocimiento más profundo sobre ellos, y considerarlos ya como un riesgo natural en nuestra zona.

Vais a realizar una actividad denominada "RIESGO SÍSMICO":

1. Localiza los últimos movimientos sísmicos más próximos a tu localidad:

->Los últimos movimientos sísmicos localizados cerca de mi localidad han sido en:

-Huércal-Olvera, lugar perteneciente a la provincia de Almería,
el pasado 22 de octubre de 2008, con una intensidad de 3.0 en la escala Richter.

- Morón de la Frontera, lugar situado en la provincia de Sevilla, el pasado 30 de octubre de 2008, con una intensidad de 3.4 en la escala Richter.

-Mar de Alborán, lugar cercano a la costa sureste de Andalucía,

el día 04 de noviembre de 2008, con una intensidad de 4.3 en la escala Richter.

2. Hazte una idea de lo que supone su magnitud consultando su intensidad en la escala EMS o de Mercali. Sitúalos en un mapa.

->Sus intensidad en diferentes escalas, Richter y EMS.

-Huércal-Olvera:

Magnitud (Richter): 3.0

Intensidad máxima (EMS): II

- Morón de la Frontera:
Magnitud (Richter): 3.4
Intensidad máxima (EMS): III

-Mar de Alborán:
Magnitud (Richter): 4.3
Intensidad máxima (EMS): IV

3. Localiza los terremotos históricos más intensos registrados, cerca de tu localidad.

->Los terremotos más intensos que han sido registrados cerca de Pedro Muñoz, han sido:

El terremoto de Alhucemas en Marruecos, en un 24 de Febrero de 2004, con una intensidad de 6.1 en la escala Richter.

Otro terremoto que quedó registrado fue el de Lizoáin , localidad perteneciente a la comunidad Foral de Navarra, el día 18 de Septiembre de 2004, con una magnitud de 4.6 grados en la escala Richter.

Un 29 de Enero de 2005, se producia un terremoto en Bullas, pueblo situado en la comunidad y provincia de Murcia, con una intersidad cercana a los 5 grados en la escala Richter, concremtamente de 4.7 grados intensidad considerable, pero muy inferior por ejemplo al sucedido en Alhucemas.

El terremoto histórico más intenso localizado cerca de nuestra localidad por excelencia, fue el sucedido a unos 5 kilómetros de nuestra localidad, Pedro Muñoz, que se produjo el día 12 de Agosto de 2007, con una intensidad de 5.1 grados en la escala Richter, lo cuál habla por si sólo de una intensidad considerable.


4. Identifica aquellos que han sido más destructivos en todo el país.

->El que fue mas destructivo fue sin duda el de Alhucemas, pero pertenece a Marruecos no a España, con lo cuál se sitúa como el terremoto que mas daños provoco fue el de Bullas, en Murcia, por delante del de Pedro Muñoz y del situado en la comarca de Logroño(Navarra), pero si nos remontamos al año 1755, el dis 1 de Noviembre la península entera tembló, y ocasionó la muerte a unas 90.000 personas, este terremoto a sido uno de los más destructivos de la historia, y aunque sucedio en las costas de Portugal causo graves daños a la parte suroeste de Andalucia y Extremadura.

5. Representa en diversos mapas los epicentros, con la intensidad o magnitud, así como la fecha.

6. Evalúa la situación de riesgo sísmico en que se encuentra tu localidad. Busca información sobre cómo tienes que comportarte en caso de terremoto.

->En mi opinión yo evaluaría de 3 la situación de "riesgo sísmico" de nuestra localidad, ya que desde el terremoto que se causó el pasado 12 de Agosto de 2007 los demás han sido replicas muy suaves y tras 4 meses, estás han pasado a ser practicamente a ser muy pocas y durante espacios de tiempo muy largos entre uno y otro temblor.

->¿Cómo actuar en caso de terremoto?

Como deberemos actuar durante un terremoto depende de donde nos encontremos pero bueno por si acaso estamos en casa y estos suceden con mucha frecuencia tendremos que tener a mano un botiquín de primeros auxilios, linternas, radio a pilas, pilas, también algunos alimentos no perecederos y agua embotellada.

Mantenga conversaciones familiares de forma serena sobre desastres naturales sin contar detalles horripilantes acerca de los mismos, esto ayudará a afrontar este tipo de situaciones con más calma y conocimiento.

Haga un plan de actuación junto con su familia, cuáles son los posibles riesgos, cómo se desconectan la luz, el agua y el gas, además de tener conocimiento del número de emergencias. Asegure firmemente los objetos que pueden ocasionar daños al desprenderse, como cuadros, espejos, lámparas, etc.

Debería supervisarse si lo considera como imprescindible la estructura de su vivienda: chimeneas, aleros, balcones, etc.

Durante el terremoto:

Mantenga una actitud serena y constructiva.

Si el terremoto no es fuerte, no hay motivo de preocupación, pasará pronto.

Si el terremoto es fuerte, es primordial que esté calmado y procure que los demás lo estén.

Nuestra reacción será diferente dependiendo de dónde nos encontremos, si fuera o dentro de un edificio.

En el interior de un edificio:

Nunca salga del edificio si encuentra un lugar seguro donde permanecer, las salidas y escaleras pueden estar congestionadas.
Resguárdese bajo estructuras que le protejan de objetos que puedan desprenderse como bajo una mesa, etc.
No use el asensor, la electricidad puede interrumpirse y quedar trapado.
Apague todo fuego, y sobre todo no encienda ningún tipo de llama (cerilla, mechero, vela, etc.)

En el exterior de un edificio:

Manténgase alejado de edificios, paredes, postes eléctricos y otros objetos que puedan caer. Diríjase a lugares abiertos. No corra por las calles, provocará pánico.
Si se encuentra en un vehículo, pare en el lugar más seguro posible, no salga del mismo y aléjese de puentes, postes eléctricos y zonas de desprendimiento.

Después del terremoto:

Comprobaremos si hay heridos en sus familiares y vecinos. No mueva a las personas seriamente heridas a menos que estén en peligro inminente de sufrir nuevos daños.
Inspeccionaremos el estado de las instalaciones de agua, gas y luz. Tendremos precaución con la electricidad si hay daños en las instalaciones de gas, y limpiaremos cuando antes derrames de medicamentos, pinturas y otros productos químicos peligrosos.

No haga correr rumores, esto provocará confusión y nerviosismo. Haga únicamente caso de aquellas informaciones que procedan de organismos oficiales y autoridades. Las emisoras de radio y cadenas de TV le facilitarán información del Instituto Geográfico Nacional y Protección Civil. Hágales caso.

No recorra los puntos de interés inmediatamente, en especial las zonas costeras donde pueden ocurrir "Tsunamis" o maremotos.

No haga uso del teléfono a menos que sea absolutamente necesario, colapsará las líneas que pueden ser necesarias para casos verdaderamente urgentes.

Si fuera necesario entrar en edificios dañados, permanezca el menor tiempo posible y tenga extremo cuidado con los objetos que toca pues pueden haber quedado en posición inestable, utilice calzado fuerte para evitar dañarse con objetos cortantes o punzantes. Precaución con los líquidos potencialmente peligrosos.

Cuanto antes, procure dentro de sus posibilidades, mantener las calles despejadas para que puedan circular los vehículos de emergencia. Responda a las peticiones de ayuda de los organismos de seguridad y auxilio procurando no obstaculizar, las tareas de aquellos más cualificados para las mismas. Curiosear no solo dificulta las tareas, también es peligroso.
Esté alerta para posibles sacudidas posteriores denominadas "réplicas". Generalmente son de menor magnitud, pero pueden causar daños.

7. Encuentra fotos de daños producidos por los terremotos para ilustrar tu trabajo.

El universo: Planeta Tierra

" El Planeta Azul "

1.- ¿Qué características de la Tierra permiten que haya vida en ella?

Hay muchas características que hicieron y hacen que hoy exista vida en la Tierra, estás características son las siguientes:

- La primera que garantizó la aparición de vida en la Tierra se produjo hace 40 millones de años, dónde debido a la fuerza de los impactos de algunos objetos qué chocaban contra la Tierra, se generaba una gran cantidad de calor y toda la masa rocosa de la superficie se fundió en un océano de lava, inluyendo el Hierro y el Níquel, que al ser mas densos que otros elementos químicos, se desplazaron hacía el centro del planeta manteniendo una temperatura constante en todo el planeta y originando la formación de un núcleo. Dentro del núcleo terrestre y como consecuencia del movimiento rotatorio de la Tierra se producían corrientes de convención y el hierro que debido a la presión al que estaba sometido, se solidificó, creó un núcleo sólido en su centro, que a la larga provocaría la aparición de un campo magnético protector.El campo magnético nos protegería de conjuntos de materia provinientes del Sol que pasarían junto a la tierra a una velocidad de 1.5 millones de kilómetros por hora y podrían erosionar la atmósfera en unos millones de años, destruyendo toda oportunidad de vida.

- La segunda característica que hizo posible la existencia de vida en la Tierra es que nació en un lugar privilegiado conocido como "zona habitable" y que consiste en que la Tierra se encuentra en la distancia adecuada del Sol, ya que no hace ni demasiada calor, lo que haría que el agua se evaporará, ni está demasiado lejos del Sol, lo que haría que el agua estuviera congelada debido a las bajas temperaturas que se darían en el planeta.

- Otra característica que influyó en la aparición de vida compleja sobre la superficie terrestre es que hace 3.000 millones de años las formas de vida primitiva absorvían la energía del Sol, estos crearon un pigmento verde llamado clorofila que permitía captar la luz del Sol y producir una reacción química, convirtiendo el CO2 y el agua en alimento, proceso que recibe el nombre de Fotosíntesis y que permitió a las bacterias multiplicarse en una de las primeras estructuras sobre la Tierra, las cianobacterias y gracias a estas la aparición del oxígeno elemento fundamental para la vida de todo ser vivo.

2.- ¿De dónde procede el agua que aparece en la Tierra?

Según Michael Mumma científico jefe de la NASA, el agua que apareció en el planeta Tierra procedería del espacio, concretamente se piensa que durante el bombardeo de la Tierra en su etapa de formación, los cometas compuestos por hielo, polvo, roca y gases congelados desprenderían vapor de agua en su choque contra la superficie terrestre que se condensaría en capas mas altas de la atmósfera y que caería en forma de precipitación sobre la superficie formando los océanos, concretamente se cree que estos cometas procederían del cinturón de asteroides que se encuentra entre Marte y Júpiter, cuya agua podría tener la misma composición que el agua de la Tierra situados en el Sistema Solar Interior, más cercano al Sol que en la zonas de dónde hasta ahora se pensaba que podían provenir.

3.- ¿Cómo se formó la Luna?

Unos 50 millones de años después de que la Tierra comenzará a formarse el planeta recibió un impacto de un objeto del tamaño de Marte, la violencia del impacto provocó la fundición de las capas exteriores de los dos planetas, y el desprendimiento al espacio de detritos que no se unieron al planeta, pero que posteriormente algunos de ellos se fundirían formando la Luna.


4.- ¿Por qué las cianobacterias han sido tan importantes en la historia de la tierra?

Las cianobacterias han sido muy importantes para la historia de la Tierra, porqué usaron el oxígeno como ventaja energética, lo que les ayudó a crecer y evolucionar más rápido que a otros organismo, y gracias a estás la vida se diversificó y adquirió una mayor complejidad, sin ellas no existiría el oxígeno molecular y por lo tanto las plantas, animales y seres humanos no se habrían desarrollado, de no ser por ellas no estaríamos aquí.

FIN

Sondeos hacia el centro de la Tierra

RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES SOBRE EL

ARTÍCULO DE EL PAÍS:

1. ¿Con qué motivos científicos se lleva a cabo el estudio?

Los motivos científicos que han llevado al desarrollo de este estudio son obtener datos sismológicos, geológicos, volcánicos, climatológicos y medioambientales para obtener respuestas

acerca del origen y el futuro de nuestro planeta así como de la vida, también investigar acerca de la evolución a lo largo de los últimos 4.600 millones de años de la vida, además de saber por qué se producen seísmos y contribuir a su predicción y como he dicho antes obtener datos acerca de la historia del clima de la Tierra.

2. ¿Por qué el estudio se lleva a cabo en el océano?

El estudio se lleva a cabo en el océano porqué en la corteza oceánica el espesor de la corteza terrestre es inferior a 8 kilómetros, en el lugar preciso donde se va a llevar a cabo la perforación el espesor es inferior a 7 kilómetros mientras que en la corteza continental el espesor alcanza los 72 kilómetros, distancia que no es muy propicia para una excavación de estas características.

3. ¿Cuál será la profundidad máxima que se alcanzará?

La profundidad máxima que se tiene previsto alcanzar, que no saben si lo podrán lograr, es de 6 kilómetros.

4. ¿Qué tipo de límite de placas es, el lugar donde se realizará el estudio?

¿qué placas lo forman?

El lugar dónde se realizará el estudio es un límite convergente o destructivo porqué hay una subdución de una placa oceánica en el manto sublitosférico, esto se inicia cuando el extremo de una placa oceánica se ha engrosado y enfriado, haciéndose cada vez más denso, lo que ocurre a medida que este extremo se aleja de la dorsal donde se formó. Este proceso una vez iniciado se acelera a sí mismo, ya que la litosfera que subduce se ve sometida cada vez a una presión mayor, se comprime y su densidad aumenta mas aún, lo que acelera su hundimiento.

Lo forman una placa mixta, la Placa Euroasiática, y una placa oceánica, la Placa Pacífica.

5.¿Por qué sufre Japón tantos terremotos? Explica como se formó Japón, atendiendo a la tectónica de placas.

Japón sufre tantos terremotos por el rozamiento de las placas oceánica y continental, que de rozarse desprenden energía en forma de ondas sísmicas que hacen se produzca movimiento en la tanto en la superficie como en el interior de la capa litosférica.

Basandonos en la teoría de la tectónica de placas y en que Japón está constituida en un 84% por cadenas montañosas del total de su territorio, da a pensar que se formó al chocar las Placas Pacífica y Euroasiática, y cómo consecuencia del impacto entre ambas placas, la placa oceánica empujó y levantó parte de los materiales que formaban la placa continental en esta zona, tanto en zonas profundas como en zonas no tan profundas elevando a la superficie sedimentos y otros materiales rocosos y formando la cadena montañosa de islas al este de Asia.

FIN